Travail, énergie ou quantité de mouvement : choisir la méthode
Choisissez le système et l’intervalle pour relier travail, énergie et quantité de mouvement. Exercices guidés et prolongement facultatif sur le centre de masse et le déplacement relatif.
De l’aide avec le mouvement, l’énergie, la quantité de mouvement, la rotation, les oscillations et les fluides idéaux en PHYS12904D à Sheridan.
PHYS12904D développe la mécanique dans le cursus de baccalauréat en génie de Sheridan, au campus Davis à Brampton. Il relie mouvement et forces à l’énergie, la quantité de mouvement, la rotation, les oscillations et les fluides idéaux. Définissez d’abord le système et l’intervalle étudiés. Une équation d’énergie peut donner une vitesse; une équation de forces explique l’accélération à une position précise.
Révisez composantes vectorielles, dérivées de la position et conversions d’unités. Distinguez vitesse algébrique et norme. Pour un ressort, mesurez le déplacement depuis l’équilibre et précisez si le frottement est négligé. Pour les fluides, associez pressions, hauteurs et sections aux mêmes deux points.
Les conseils ci-dessus concernent la préparation aux études, pas l’admissibilité. Vérifiez les préalables, restrictions et disponibilités actuels auprès de votre établissement : Sheridan College.
Consulter le catalogue officielUn bloc de 0,50 kg relié à un ressort horizontal de raideur est lâché sans vitesse à . Négligez le frottement et mesurez x depuis l’équilibre. Trouvez vitesse et accélération au premier passage à .
Notons la masse du bloc, la raideur du ressort, le déplacement algébrique depuis l’équilibre, la vitesse algébrique et l’énergie mécanique. L’amplitude est la distance maximale à l’équilibre. Au départ, toute l’énergie mécanique est élastique : , avec . Ensuite, . Poids et normale ne travaillent pas pendant ce mouvement horizontal.
. La norme vaut 0,60 m/s. Au premier passage, x diminue, donc .
Notons l’accélération suivant l’axe des x. La loi de Hooke donne , donc . Vitesse et accélération sont négatives : le bloc accélère vers l’équilibre.
Passez à une masse de 2,0 kg, en conservant ressort et position de départ. Trouvez vitesse et accélération au premier passage à .
, et . Le signe de la vitesse vient du sens du premier passage, pas de la racine carrée seule.
Envoyez une question, même si vous n’avez pas encore de diagramme de forces ou d’équation d’énergie. Un tuteur peut vous aider à choisir le système, à représenter le mouvement et à construire les équations. Nous pouvons ensuite modifier la masse ou la condition initiale et examiner ensemble les changements du modèle.
Entraînez-vous à choisir un principe avant de remplacer les nombres. Vérifiez les cas limites : la vitesse de la masse oscillante s’annule à une extrémité, où la norme de son accélération de rappel est maximale. Répartissez la pratique entre mécanique, oscillations et fluides selon les chapitres annoncés.
Utilisez le plan de votre section pour choisir les chapitres à réviser. Nous travaillons sur des exercices autorisés et des problèmes comparables, sans réaliser de travaux évalués ni d’examens à votre place.
Choisissez le système et l’intervalle pour relier travail, énergie et quantité de mouvement. Exercices guidés et prolongement facultatif sur le centre de masse et le déplacement relatif.
Passez d’un énoncé aux graphiques de position, de vitesse et d’accélération. Interprétez pentes et aires algébriques, choisissez vos équations et essayez six exercices corrigés.
Décomposez les forces en composantes signées, trouvez la résultante et l’accélération, puis une force équilibrante ou inconnue. Trois exemples et six exercices avec indices et solutions.
Envoyez votre sujet et vos disponibilités. Nous confirmerons les notions couvertes et l’horaire par texto ou courriel avant le paiement.
Demander du tutorat PHYS12904DLes séances de tutorat sont actuellement offertes en anglais.
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