Diagrammes de forces et frottement : passer aux équations
Tracez un diagramme de forces, distinguez frottement statique et cinétique, puis calculez l’accélération avec des exemples et exercices corrigés.
De l’aide pour comprendre les problèmes de mouvement, de forces et d’énergie en PHYS 1131 à Durham.
PHYS 1131 couvre le mouvement, la dynamique, la statique, le travail et l’énergie, les moments, le mouvement circulaire, l’électricité, les fluides et le transfert de chaleur. Commencez par le chapitre et le système physique que vous étudiez. L’exercice ci-dessous montre comment utiliser des données de mouvement pour calculer une accélération et une force.
Révisez conversions, signes vectoriels et distinction entre force et accélération. Convertissez la vitesse en mètres par seconde avant d’utiliser les formules SI. En freinage, choisissez un axe positif et conservez-le même si l’accélération est opposée.
Les conseils ci-dessus concernent la préparation aux études, pas l’admissibilité. Vérifiez les préalables, restrictions et disponibilités actuels auprès de votre établissement : Durham College.
Consulter le catalogue officielUn véhicule de 900 kg roule à 72 km/h et s’arrête uniformément sur 50 m, sur une route horizontale. Trouvez accélération et force horizontale résultante de freinage. Modélisez-le comme une particule.
Notons la masse, l’accélération, et les vitesses initiale et finale, le déplacement et la force horizontale résultante. Prenez l’avant comme sens positif. La vitesse initiale vaut , la vitesse finale zéro et le déplacement .
Une conversion change l’unité, pas la vitesse. Puisque et , multipliez par des rapports de grandeurs égales :
Les unités kilomètre et heure se simplifient; il reste des mètres par seconde. Chaque rapport vaut un : la grandeur physique reste donc inchangée. Le facteur numérique vaut . Pour la conversion inverse, multipliez une vitesse en m/s par 3,6.
À vous de convertir
Un objet se déplace à une vitesse constante de 54 km/h pendant 8,0 s. Convertissez sa vitesse en m/s, puis trouvez la distance parcourue.
. La distance égale la vitesse multipliée par la durée : . Multiplier directement 54 par 8 mélange heures et secondes.
donne , donc . Le signe indique une accélération opposée à l’axe avant.
. Son travail sur 50 m vaut −180 000 J, égal à la variation de l’énergie cinétique initiale jusqu’à zéro.
À la même norme d’accélération, quelle distance d’arrêt faut-il depuis 36 km/h?
La vitesse initiale vaut 10 m/s, donc . Diviser la vitesse par deux divise la distance par quatre dans ce modèle.
Envoyez une question, même si vous ne l’avez pas commencée. En mécanique, un tuteur peut vous aider à relier les données au diagramme de forces et à résoudre le problème par la cinématique ou l’énergie. Pour l’électricité, les fluides ou le transfert de chaleur, indiquez le sujet afin que nous confirmions si nous pouvons vous aider.
Exercez-vous à préciser les hypothèses, à choisir le système et à convertir les unités avant le calcul. Alternez les questions de compréhension et les problèmes numériques. Utilisez la liste des chapitres de votre évaluation pour répartir vos révisions entre les sujets de sciences physiques demandés.
Utilisez le plan de votre section pour choisir les chapitres à réviser. Nous travaillons sur des exercices autorisés et des problèmes comparables, sans réaliser de travaux évalués ni d’examens à votre place.
Tracez un diagramme de forces, distinguez frottement statique et cinétique, puis calculez l’accélération avec des exemples et exercices corrigés.
Choisissez le système et l’intervalle pour relier travail, énergie et quantité de mouvement. Exercices guidés et prolongement facultatif sur le centre de masse et le déplacement relatif.
Passez d’un énoncé aux graphiques de position, de vitesse et d’accélération. Interprétez pentes et aires algébriques, choisissez vos équations et essayez six exercices corrigés.
Envoyez votre sujet et vos disponibilités. Nous confirmerons les notions couvertes et l’horaire par texto ou courriel avant le paiement.
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