Graphiques du mouvement : de l’énoncé à l’équation
Passez d’un énoncé aux graphiques de position, de vitesse et d’accélération. Interprétez pentes et aires algébriques, choisissez vos équations et essayez six exercices corrigés.
De l’aide pour la position, la vitesse, l’accélération et la dynamique dans 027583 TEC.
027583 TEC étudie le mouvement et la dynamique des solides dans le programme de génie mécanique de La Cité. La cinématique décrit position, vitesse et accélération; la dynamique relie ce mouvement à ses causes. En rotation, un point peut accélérer même à vitesse angulaire constante, car sa vitesse change de direction.
Révisez radians, conversions d’unités et composantes perpendiculaires. Distinguez grandeurs angulaires et mouvement linéaire d’un point du solide. Le rayon intervient pour passer de la vitesse angulaire à la vitesse linéaire.
Les conseils ci-dessus concernent la préparation aux études, pas l’admissibilité. Vérifiez les préalables, restrictions et disponibilités actuels auprès de votre établissement : La Cité.
Consulter le catalogue officielUn disque tourne autour d’un axe fixe passant par son centre immobile et part du repos avec une accélération angulaire constante . Pour un point à 0,25 m du centre, trouvez après 3 s la vitesse angulaire, la vitesse tangentielle et les deux composantes d’accélération.
Notons la distance du point à l’axe, le temps écoulé et la vitesse angulaire initiale. À accélération angulaire constante, . La vitesse tangentielle vaut .
L’accélération tangentielle vaut . L’accélération radiale pointe vers le centre et sa norme vaut .
Les composantes sont perpendiculaires. La norme totale, si demandée, vaut , pas 37. Une valeur constante de ne rend pas constante, car change.
Au même instant, considérez un point à 0,50 m du centre. Quelles grandeurs doublent?
La vitesse angulaire reste 12 rad/s. La vitesse linéaire devient 6 m/s, l’accélération tangentielle 2 m/s² et l’accélération radiale 72 m/s². Ces grandeurs linéaires sont ici proportionnelles au rayon.
Un tuteur peut vous aider à visualiser le mouvement avant de choisir les équations. Pour un objet en rotation, vous pouvez repérer un point ensemble et expliquer la différence entre une variation de la valeur de la vitesse et un changement de direction. Le tuteur peut ensuite vous guider dans les grandeurs angulaires et linéaires, les unités et le calcul, en partant de l’étape où vous avez besoin d’aide.
Dressez la liste des grandeurs représentées par chaque symbole avant de résoudre. Vérifiez les dimensions et un cas limite, comme une accélération angulaire nulle. Suivez le chapitre actuel pour les modèles de solides exigés.
Utilisez le plan de votre section pour choisir les chapitres à réviser. Nous travaillons sur des exercices autorisés et des problèmes comparables, sans réaliser de travaux évalués ni d’examens à votre place.
Passez d’un énoncé aux graphiques de position, de vitesse et d’accélération. Interprétez pentes et aires algébriques, choisissez vos équations et essayez six exercices corrigés.
Choisissez le sens vers le centre, tracez les forces et vérifiez les limites de contact. Trois exemples et quatre exercices avec indices et solutions expliquées.
Envoyez votre sujet et vos disponibilités. Nous confirmerons les notions couvertes et l’horaire par texto ou courriel avant le paiement.
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