Université de Montréal · PHY1902

Tutorat PHY1902 · Université de Montréal

Électricité et optique : envoyez votre chapitre pour confirmer les sujets que nous pouvons travailler avant de réserver.

Tutorat à confirmer

Aperçu du cours

PHY1902 aborde l’électricité et l’optique à travers plusieurs modèles : charges et champs, circuits en régime continu, magnétisme et lumière. Le descriptif officiel comprend les modèles de rayons et d’ondes; une révision limitée aux circuits laisserait donc de côté une partie importante de la matière.

Notions : Champs électriques et électrostatique, Circuits en courant continu, Magnétisme, Optique géométrique et ondulatoire.

Notions à travailler pour PHY1902

Champs électriques et électrostatiqueCircuits en courant continuMagnétismeOptique géométrique et ondulatoire

Difficultés fréquentes

  • Reconnaître quels composants partagent un courant ou une tension
  • Relier directions des champs et conventions de signes en optique à un schéma annoté

Se préparer à ce cours

Révisez notation scientifique, composantes vectorielles, trigonométrie et manipulation d’équations. Associez une unité et un sens physique à la charge, au courant, à la tension et à la résistance. Redessinez un circuit selon ses connexions plutôt que son apparence.

Conditions d’inscription

Consultez la description officielle pour les préalables, restrictions et détails du groupe.

Consulter le catalogue officiel

Un problème pour s’exercer

Une source idéale maintient une tension de 12 V12\,\mathrm{V}. Elle alimente une résistance de 4 Ω4\,\Omega en série avec deux résistances de 6 Ω6\,\Omega et 3 Ω3\,\Omega en parallèle. Trouvez le courant fourni par la source et celui de chaque branche parallèle. Expliquez une vérification qui permettrait de détecter une erreur de connexion.

Circuit de l’exercice

Une source idéale de 12 V, de borne positive en haut, alimente une résistance de 4 Ω avant le nœud A. Deux branches relient A à B : l’une contient 6 Ω, l’autre 3 Ω. B est relié à la borne négative de la source. Le courant Iₛ traverse la résistance de 4 Ω avant de se séparer en I₆ et I₃, orientés de A vers B.
Les résistances de 6 Ω et de 3 Ω relient les deux mêmes nœuds A et B : elles ont la même tension à leurs bornes. Le courant de la source traverse d’abord la résistance de 4 Ω, puis se sépare. La source fournit 12 V aux bornes de l’ensemble des résistances, et non de chaque branche parallèle.
Voir le raisonnement

1. Identifier les connexions. Les résistances en parallèle relient les deux mêmes points de connexion, appelés nœuds : la tension à leurs bornes est donc la même. Notons RpR_p leur résistance équivalente. Alors 1Rp=16 Ω+13 Ω=12 Ω\frac{1}{R_p}=\frac{1}{6\,\Omega}+\frac{1}{3\,\Omega}=\frac{1}{2\,\Omega}, d’où Rp=2 ΩR_p=2\,\Omega. La résistance en série s’ajoute directement : la résistance totale vaut Rtot=4 Ω+2 Ω=6 ΩR_{\mathrm{tot}}=4\,\Omega+2\,\Omega=6\,\Omega. 2. Trouver le courant de la source. La loi d’Ohm s’écrit I=U/RI=U/R, où II est le courant, UU la tension aux bornes d’une résistance et RR cette résistance. Le courant fourni est donc Is=(12 V)/(6 Ω)=2 AI_s=(12\,\mathrm{V})/(6\,\Omega)=2\,\mathrm{A}. Il traverse aussi la résistance en série, dont la chute de tension vaut U4=Is(4 Ω)=8 VU_4=I_s(4\,\Omega)=8\,\mathrm{V}. 3. Trouver les courants des branches. La tension restante aux bornes de l’association parallèle est Up=12 V−8 V=4 VU_p=12\,\mathrm{V}-8\,\mathrm{V}=4\,\mathrm{V}. Notons I6I_6 et I3I_3 les courants dans les résistances de 6 Ω6\,\Omega et 3 Ω3\,\Omega, respectivement. Alors I6=(4 V)/(6 Ω)=23 AI_6=(4\,\mathrm{V})/(6\,\Omega)=\frac{2}{3}\,\mathrm{A} et I3=(4 V)/(3 Ω)=43 AI_3=(4\,\mathrm{V})/(3\,\Omega)=\frac{4}{3}\,\mathrm{A}. 4. Vérifier la conservation du courant au nœud : I6+I3=2 A=IsI_6+I_3=2\,\mathrm{A}=I_s. La vérification des tensions dans une boucle fermée du circuit, appelée maille, donne 8 V+4 V=12 V8\,\mathrm{V}+4\,\mathrm{V}=12\,\mathrm{V}. Appliquer toute la tension de la source à chaque branche parallèle ferait échouer ces vérifications, car cela négligerait la chute de tension en série. À tension égale, la branche de plus faible résistance est traversée par un courant deux fois plus grand. Doubler la tension de la source doublerait chaque courant dans ce modèle résistif idéal.

Pour la partie optique de votre cours, exercez-vous à mesurer les angles des rayons et à interpréter les images réelles et virtuelles. Revoir la réflexion, la réfraction et les images des lentilles

Comment le tutorat aide

Vous pouvez commencer avec l’énoncé, une notion à expliquer ou un schéma déjà tracé. Votre tuteur peut vous aider à tracer ou à interpréter un circuit ou un diagramme de rayons, à identifier le modèle physique et à comprendre les connexions ou la convention de signes. Vous pouvez ensuite construire ensemble l’équation pertinente et comparer son résultat à la direction ou au comportement attendu.

Préparation aux examens de PHY1902

Utilisez le plan de votre section pour sélectionner les exercices d’électrostatique, de circuits, de magnétisme et d’optique. Identifiez la grandeur demandée avant de choisir une formule. Ajoutez à chaque solution un schéma, les unités et une vérification par conservation ou cas limite; un nombre seul peut masquer un modèle incorrect.

Utilisez le plan de votre section pour choisir les chapitres à réviser. Nous travaillons sur des exercices autorisés et des problèmes comparables, sans réaliser de travaux évalués ni d’examens à votre place.

Besoin d’aide pour PHY1902?

Envoyez votre sujet et vos disponibilités. Nous confirmerons les notions couvertes et l’horaire par texto ou courriel avant le paiement.

Demander du tutorat PHY1902

Questions sur les séances

Dans quelle langue les séances se déroulent-elles?

Les séances de tutorat sont actuellement offertes en anglais.

Nablio est un service indépendant sans affiliation avec cet établissement.

PHY1902 · référence officielle du coursPHY1902 · renseignements officiels sur les cours offerts