Concordia University · MATH 202

Tutorat MATH 202 · Concordia

Obtenez de l’aide individuelle en ligne pour les notions d’algèbre au programme de votre section de MATH 202 à Concordia. Vous pouvez partir de l’énoncé seul. Votre tuteur peut vous aider à poser un problème de dénombrement, construire une preuve par récurrence ou effectuer un calcul avec des nombres complexes.

Cours répertorié

Aperçu du cours

MATH 202 à Concordia, Algèbre collégiale, développe le raisonnement algébrique après les fonctions élémentaires. Le catalogue mentionne des sujets possibles en progressions, dénombrement, récurrence, inégalités, polynômes et nombres complexes. Consultez le plan de votre section pour choisir les notions à travailler.

Consultez le plan actuel et l’horaire de votre section auprès de Concordia.

Notions à travailler pour MATH 202

Progressions et sommes finiesPermutations et combinaisonsDémonstration par récurrenceInégalitésPolynômesNombres complexes sous formes cartésienne et polaire

Difficultés fréquentes

  • Choisir entre permutations et combinaisons selon le rôle de l’ordre
  • Utiliser l’hypothèse de récurrence sans supposer le cas suivant

Se préparer à ce cours

Révisez la substitution, la factorisation, les règles des puissances et la différence entre une expression et un énoncé à démontrer. Pour les progressions, distinguez un terme de la somme de plusieurs termes. Le court exercice ci-dessous vérifie le passage d’une somme partielle à la suivante.

Conditions d’inscription

Le préalable indiqué est MATH 201 ou l’équivalent. Des restrictions liées au programme et aux crédits déjà obtenus s’appliquent aussi; consultez Concordia avant de prendre une décision d’inscription.

Consulter le catalogue officiel

Un problème pour s’exercer

Pour tout entier n≥1n\ge1, soit Sn=∑j=1n(4j+1)S_n=\sum_{j=1}^{n}(4j+1), la somme des nn premiers termes 5,9,13,…5,9,13,\ldots. Démontrez par récurrence que Sn=n(2n+3)S_n=n(2n+3). Dans l’étape de récurrence, identifiez le terme ajouté à SkS_k avant d’utiliser la formule proposée.

Voir le raisonnement
  1. Vérifier le cas initial

    Pour n=1n=1, la somme vaut S1=5S_1=5 et la formule proposée donne 1(2+3)=51(2+3)=5. L’énoncé est donc vrai au premier indice admissible.

  2. Passer d’un cas au suivant

    Soit k≥1k\ge1 un entier arbitraire. Supposons Sk=k(2k+3)S_k=k(2k+3) pour cette étape. Le terme suivant a pour indice k+1k+1 : il vaut donc 4(k+1)+1=4k+54(k+1)+1=4k+5. Il faut établir le cas suivant, sans le supposer vrai.

    Par définition de la somme, Sk+1=Sk+(4k+5)=k(2k+3)+4k+5=2k2+7k+5=(k+1)(2k+5).\begin{aligned}S_{k+1}&=S_k+(4k+5)\\&=k(2k+3)+4k+5\\&=2k^2+7k+5\\&=(k+1)(2k+5).\end{aligned} Comme 2k+5=2(k+1)+32k+5=2(k+1)+3, on obtient exactement la formule proposée avec n=k+1n=k+1.

  3. Conclure pour tous les indices admissibles

    Le cas initial et l’implication d’un entier arbitraire kk vers k+1k+1 démontrent l’identité pour tout entier n≥1n\ge1. Ajouter 4k+14k+1 répéterait le dernier terme déjà présent. Vérifier quelques sommes numériques ne suffirait pas à démontrer l’identité pour tout nn.

Nombres complexes : formes cartésienne et polaire

Les nombres complexes font partie des sujets possibles de MATH 202. Vérifiez le plan actuel de votre section avant de choisir cette leçon.

Travaillez le module et l’argument, puis vérifiez le quadrant. Utilisez la partie sur les puissances et les racines si elle figure dans votre plan actuel.

Comment le tutorat aide

Vous pouvez partir d’une question de dénombrement, d’un énoncé à démontrer par récurrence ou d’un problème sur les nombres complexes, même si vous n’avez pas commencé la résolution. Votre tuteur peut vous aider à déterminer ce qui est dénombré, expliquer les étapes d’une preuve par récurrence ou relier les formes cartésienne et polaire d’un nombre complexe. Vous pouvez ensuite essayer un autre exemple avec de l’aide et expliquer les conditions qui justifient chaque étape.

Préparation aux examens de MATH 202

Mélangez des questions portant sur les sujets prévus dans votre section. Pour une progression, distinguez le terme de la somme partielle. En dénombrement, précisez si l’ordre compte et si les répétitions sont permises. Pour une preuve par récurrence, écrivez l’indice initial, l’hypothèse et l’objectif avant de calculer. Vérifiez les calculs sur les nombres complexes dans la représentation adaptée à la question.

Utilisez le plan de votre section pour choisir les chapitres à réviser. Nous travaillons sur des exercices autorisés et des problèmes comparables, sans réaliser de travaux évalués ni d’examens à votre place.

Besoin d’aide pour MATH 202?

Envoyez votre sujet et vos disponibilités. Nous confirmerons les notions couvertes et l’horaire par texto ou courriel avant le paiement.

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Questions sur les séances

Dans quelle langue les séances se déroulent-elles?

Les séances de tutorat sont actuellement offertes en anglais.

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MATH 202 · référence officielle du cours