Exercez-vous à choisir une forme, à vérifier si elle figure déjà dans la solution homogène et à appliquer les conditions initiales à la solution complète. Faites une première tentative avant de lire les indices ou les corrigés. Ces questions travaillent une compétence précise d’ENGR 213; elles ne sont ni un examen officiel, ni un examen blanc chronométré, ni une révision complète du cours.
Toutes les variables sont réelles et sans unité. Une prime désigne une dérivée par rapport à . Dans les questions 2 à 6, donnez une solution valable pour tout réel. Après vérification, revenez à la première étape que vous ne pouviez pas justifier et reprenez-la sans le corrigé.
Vous découvrez la méthode? Consultez comment choisir une forme qui peut fonctionner. Pour travailler vos propres documents de cours, consultez le tutorat en ENGR 213 à Concordia. Les séances sont offertes en anglais.
1. Déterminer quelle méthode s’applique
Classez chaque équation selon son ordre et sa linéarité. Laquelle correspond à la méthode du second ordre à coefficients constants utilisée ici? Expliquez ce qui empêche de l’appliquer telle quelle aux autres. Il n’est pas nécessaire de les résoudre.
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l’ordre correspond à la dérivée la plus élevée. Une équation linéaire contient la fonction inconnue et ses dérivées seulement à la puissance un, sans les multiplier entre elles. Un coefficient peut dépendre de sans rendre l’équation non linéaire.
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A est une équation linéaire du premier ordre. Utilisez une méthode du premier ordre, comme le facteur intégrant. B est linéaire du second ordre, à coefficients constants et à second membre exponentiel; elle correspond à ces exercices.
C est linéaire du second ordre, mais le coefficient de varie avec . Ce n’est pas une équation à coefficients constants. D est non linéaire du second ordre à cause de . On ne peut pas simplement y appliquer la superposition et la méthode du polynôme caractéristique.
À revoir : le type d’équation. Pour A, utilisez le facteur intégrant.
2. Résoudre lorsque l’exponentielle n’est pas déjà présente
Résolvez
Avant de calculer, décidez si la forme proposée a besoin d’un facteur . Vérifiez l’équation et les deux conditions.
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les racines caractéristiques sont et . Comparez l’exposant du second membre avec ces racines.
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La solution homogène est . L’exponentielle n’en fait pas partie : essayez . La substitution donne , donc .
Pour
les conditions donnent et . Ainsi
Chaque terme homogène contribue pour zéro au membre de gauche. Le terme particulier donne . À zéro, et . Aucun facteur n’était nécessaire.
À revoir : le choix de la famille.
3. Corriger une proposition qui s’annule entièrement
Résolvez
Un étudiant propose et obtient . L’équation est-elle impossible à résoudre? Proposez une forme qui fonctionne, puis résolvez le problème avec conditions initiales.
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vérifiez si est déjà une solution homogène. Essayez de la multiplier par .
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L’équation admet une solution; c’est la première forme qui appartient à la famille homogène. La racine est simple : utilisez . Le membre de gauche devient , ce qui donne .
La solution complète est . Les conditions imposent
On obtient , et
Le premier terme donne dans le membre de gauche; le second donne zéro. De plus, . La dérivée est , donc .
À revoir : comparez les deux formes dans l’exemple de la racine simple. L’échec d’une forme exclut cette forme, pas l’existence d’une solution.
4. Repérer la seconde forme déjà présente
Résolvez
Expliquez pourquoi et échouent toutes les deux avant de choisir une autre forme.
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factorisez . Vous pouvez aussi poser pour examiner le membre de gauche.
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Le polynôme caractéristique est . La famille homogène est : les deux formes proposées sont donc homogènes. La forme suivante est .
Avec , le membre de gauche devient . Pour , on obtient , donc . Ainsi
À zéro, . La dérivation donne , d’où :
La même substitution vérifie l’équation : a pour dérivée seconde . De plus, et . Un seul facteur aurait laissé la forme proposée dans la famille homogène.
À revoir : le cas de la racine double.
5. Garder les termes polynomiaux absents du second membre
Résolvez
Un étudiant propose seulement . Expliquez l’utilité d’une forme polynomiale complète, même si le second membre n’a ni terme linéaire ni constante.
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dériver deux fois produit une constante. Laissez à la solution particulière la possibilité de la compenser.
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Prenez . Alors
L’identification donne , et . La solution homogène est ; ainsi
Les valeurs initiales donnent et :
On a et : l’égalité est vérifiée, ainsi que les deux valeurs initiales nulles. La forme réduite aurait laissé une constante indésirable dans l’équation.
À revoir : la famille complète.
6. Garder sinus et cosinus, puis appliquer les données
Résolvez
Expliquez pourquoi il faut un facteur et pourquoi les deux termes trigonométriques doivent figurer dans la forme proposée. La solution particulière obtenue avec cette forme satisfait-elle à elle seule les deux conditions initiales?
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essayez . Substituez avant de déterminer et .
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La famille homogène est . La forme proposée donne
L’identification avec le second membre donne et , donc . Cette fonction satisfait , mais sa dérivée initiale vaut , au lieu de zéro.
Ajoutez la solution homogène. La première condition donne . La seconde donne , donc :
Sa dérivée première se simplifie en . Ensuite,
et l’ajout de donne . Les deux conditions initiales sont nulles. Pour , la solution particulière oscillatoire a une enveloppe qui croît linéairement dans ce modèle idéal de résonance sans amortissement.
À revoir : le second membre sinusoïdal, puis reprenez les conditions initiales en gardant la solution complète sous les yeux.
Choisir la suite à partir de la première erreur
- Mauvaise famille de méthodes : revenez à la question 1 et au type d’équation.
- Forme proposée qui s’annule : comparez les racines caractéristiques avec le second membre, puis reprenez la question 3 ou 4.
- Coefficients impossibles à identifier : incluez le polynôme complet ou les deux termes trigonométriques, puis reprenez la question 5 ou 6.
- Équation vérifiée mais données initiales incorrectes : gardez le terme particulier en calculant les deux constantes homogènes.
Apportez une tentative et votre justification de la forme choisie à une séance de tutorat en ENGR 213. Un tuteur peut vous aider à repérer la première décision incorrecte et à travailler une équation modifiée. Confirmez les notions couvertes avant la réservation et suivez les consignes d’évaluation de votre section. Les séances sont offertes en anglais.
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