Guide de pratique indépendant

Équations à variables séparables : six questions de la mise en équation à l’interprétation

Cinq questions de base et un prolongement logistique facultatif, avec indices, solutions et reprises modifiées. Vérifiez séparation, équilibres, valeurs initiales et intervalles.

Nablio · 6 questionsPublié le

Exercez-vous à décider si la séparation est permise, à conserver les solutions d’équilibre, à appliquer une valeur initiale et à choisir un intervalle de solution. Les questions 1 à 5 développent la méthode de base. La question 6 est un prolongement facultatif sur la croissance logistique. Prévoyez environ 40 minutes pour les questions de base, 15 de plus pour le prolongement, puis du temps pour les reprises modifiées.

Essayez chaque question avant d’ouvrir son indice ou sa solution. Pour chaque problème à valeur initiale résolu, vérifiez la dérivée, la valeur initiale et l’intervalle. Ce sont des questions originales de Nablio, et non un examen officiel. Pour Dawson 201-MA2-DW, choisissez la matière correspondant à votre plan de cours actuel; consultez la page du cours pour vos autres chapitres. Les séances de tutorat sont offertes en anglais.

1. Choisir une première étape valide

Pour chaque équation, déterminez si les variables sont séparables. Si oui, écrivez une forme séparée et notez toute solution constante exclue ou restriction du domaine original. Il n’est pas nécessaire d’intégrer.

(a) y′=3x(y−2),(b) y′+2y=x,(c) y′=yx.\begin{gathered}\text{(a) } y'=3x(y-2), \\ \text{(b) } y'+2y=x, \\ \text{(c) } y'=\frac yx.\end{gathered}

Indice

La séparation exige un produit d’une fonction de xx et d’une fonction de yy. Distinguez un zéro du numérateur d’une valeur où l’équation originale n’est pas définie.

Solution expliquée

(a) est à variables séparables. L’équilibre est y=2y=2. En dehors de cette valeur,

dyy−2=3x dx.\frac{dy}{y-2}=3x\,dx.

(b) donne y′=x−2yy'=x-2y, une équation linéaire dont ces variables ne sont pas séparables sur une région ouverte. Écrire dy/y=(x−2) dxdy/y=(x-2)\,dx remplacerait incorrectement x/yx/y par xx. Utilisez les facteurs intégrants.

(c) est à variables séparables sur les intervalles qui excluent x=0x=0. La solution constante y=0y=0 est valide sur un tel intervalle. Pour yy non nul,

dyy=dxx,x≠0.\begin{gathered}\frac{dy}{y}=\frac{dx}{x}, \\ x\ne0.\end{gathered}

Cette équation est aussi linéaire. Diviser par yy ne supprime pas la restriction originale x≠0x\ne0.

Reprise modifiée

Classez y′=x(y+1)y'=x(y+1). Notez l’équilibre et une forme séparée.

Réponse à la reprise

Les variables sont séparables, avec y=−1y=-1 comme équilibre. Pour y≠−1y\ne-1, utilisez dy/(y+1)=x dxdy/(y+1)=x\,dx.

À revoir : reconnaître le type d’équation.

2. Terminer un problème guidé à valeur initiale

Résolvez y′=3x(y−2)y'=3x(y-2) avec y(0)=4y(0)=4. Commencez par vérifier y=2y=2, puis intégrez dy/(y−2)=3x dxdy/(y-2)=3x\,dx. Expliquez la valeur absolue dans le logarithme, trouvez la constante et vérifiez votre solution.

Indice

La relation intégrée est ln⁡∣y−2∣=3x2/2+C\ln|y-2|=3x^2/2+C. Au point initial, y−2y-2 est positif.

Solution expliquée

La solution constante y=2y=2 convient dans l’équation originale, mais pas à cette valeur initiale. Remplacer x=0x=0, y=4y=4 dans la relation intégrée donne C=ln⁡2C=\ln2. Ainsi,

y=2+2e3x2/2.y=2+2e^{3x^2/2}.

Sa dérivée est 6xe3x2/26xe^{3x^2/2}; le membre de droite original est 3x(2e3x2/2)3x(2e^{3x^2/2}), soit la même expression. À zéro, elle donne 4. Elle est dérivable sur R\mathbb R, et y−2>0y-2>0 partout : la division est donc compatible avec cette solution.

La valeur absolue est nécessaire avant que la condition initiale choisisse un signe. Une branche où y−2y-2 est négatif serait permise pour d’autres données.

Reprise modifiée

Utilisez la même équation différentielle avec (a) y(0)=1y(0)=1 et (b) y(0)=2y(0)=2.

Réponse à la reprise

(a) donne y=2−e3x2/2y=2-e^{3x^2/2} sur R\mathbb R. Sa dérivée est −3xe3x2/2=3x(y−2)-3xe^{3x^2/2}=3x(y-2), et sa valeur à zéro est 1. (b) donne l’équilibre y=2y=2. La relation logarithmique n’accepte pas y−2=0y-2=0; vérifiez ce cas directement.

À revoir : appliquer la valeur initiale après une séparation valide.

3. Transformer un taux proportionnel en fonction

Dans un modèle simplifié, une organisation compte N(t)N(t) membres après tt années. L’effectif varie à un taux relatif continu de 0.08 year−10.08\,\mathrm{year}^{-1}, soit 0,08 par année, avec N(0)=250N(0)=250. Écrivez et résolvez l’équation différentielle. Trouvez le temps de doublement et expliquez si l’effectif augmente d’exactement 8 % pendant la première année.

Indice

« Proportionnel à l’effectif actuel » signifie N′=0.08NN'=0.08N. Gardez les unités du coefficient et comparez N(1)/N(0)N(1)/N(0) à 1.081.08.

Solution expliquée

Le modèle est N′=0.08NN'=0.08N, avec l’équilibre N=0N=0. Pour la valeur initiale positive,

ln⁡(N(t)250)=0.08t,N(t)=250e0.08t.\begin{gathered}\ln\left(\frac{N(t)}{250}\right)=0.08t, \\ N(t)=250e^{0.08t}.\end{gathered}

La dérivation donne N′=20e0.08t=0.08NN'=20e^{0.08t}=0.08N, et N(0)=250N(0)=250. Son intervalle mathématique est R\mathbb R; le modèle vers l’avenir utilise t≥0t\ge0.

Le doublement exige e0.08t=2e^{0.08t}=2, donc t=ln⁡2/0.08≈8.664t=\ln2/0.08\approx8.664 années. Le facteur de la première année est e0.08≈1.083287e^{0.08}\approx1.083287, soit une hausse d’environ 8,329 %. Le coefficient 0,08 décrit le taux relatif instantané, et non une variation annuelle discrète en pourcentage. L’effectif réel est entier; ce modèle continu est une approximation.

Reprise modifiée

Supposez que le même effectif initial satisfasse plutôt N′=−0.08NN'=-0.08N. Trouvez la fonction et le temps nécessaire pour atteindre 125 membres.

Réponse à la reprise

N(t)=250e−0.08tN(t)=250e^{-0.08t}. Sa dérivée est −0.08N-0.08N, et sa valeur à zéro est 250. En l’égalant à 125, on obtient t=ln⁡2/0.08≈8.664t=\ln2/0.08\approx8.664 années. Elle approche zéro sans l’atteindre en un temps fini.

À revoir : interpréter la croissance exponentielle et ses unités.

4. Laisser la valeur initiale choisir la branche

Résolvez

y′=xy,y(0)=−2.\begin{gathered}y'=\frac{x}{y}, \\ y(0)=-2.\end{gathered}

Indiquez la restriction originale, obtenez une relation implicite, choisissez la bonne branche explicite et donnez son intervalle maximal. La fonction y=0y=0 est-elle un équilibre de cette équation?

Indice

L’équation exige y≠0y\ne0. Multiplier par yy donne y dy=x dxy\,dy=x\,dx. La valeur initiale choisit un des signes de la racine carrée.

Solution expliquée

L’intégration donne y2/2=x2/2+Cy^2/2=x^2/2+C. Au point initial, C=2C=2, donc y2=x2+4y^2=x^2+4. La valeur initiale est négative, ce qui sélectionne

y=−x2+4.y=-\sqrt{x^2+4}.

La dérivée est −x/x2+4-x/\sqrt{x^2+4}, égale à x/yx/y. La fonction vaut −2-2 à zéro et n’atteint jamais zéro; son intervalle maximal est donc R\mathbb R. Conserver les deux signes dans la réponse au problème à valeur initiale inclurait une branche ayant la mauvaise valeur initiale.

La fonction y=0y=0 n’est pas un équilibre : le membre de droite original n’y est pas défini. L’équation obtenue par multiplication n’élargit pas le domaine original.

Reprise modifiée

Résolvez la même équation différentielle avec y(0)=+3y(0)=+3.

Réponse à la reprise

y2=x2+9y^2=x^2+9, et la valeur initiale positive sélectionne y=x2+9y=\sqrt{x^2+9} sur R\mathbb R. Sa dérivée est x/x2+9=x/yx/\sqrt{x^2+9}=x/y, et y(0)=3y(0)=3.

À revoir : vérifier le domaine original et l’intervalle de solution.

5. Trouver l’intervalle avant d’accepter la formule

Résolvez y′=2xy2y'=2xy^2 avec y(0)=1y(0)=1. Un étudiant présente la fonction rationnelle obtenue « pour tout xx réel sauf ses deux pôles ». Expliquez pourquoi une solution à valeur initiale exige un intervalle plus précis.

Indice

Notez d’abord y=0y=0. Pour yy non nul, intégrez y−2 dy=2x dxy^{-2}\,dy=2x\,dx. Cherchez la singularité la plus proche de chaque côté de zéro.

Solution expliquée

L’équilibre y=0y=0 satisfait l’équation, mais pas cette valeur initiale. La séparation donne −1/y=x2+C-1/y=x^2+C, et y(0)=1y(0)=1 donne C=−1C=-1. Ainsi,

y=11−x2.y=\frac1{1-x^2}.

Sa dérivée est 2x/(1−x2)2=2xy22x/(1-x^2)^2=2xy^2, et sa valeur à zéro est 1. Les pôles sont x=−1x=-1 et x=1x=1. L’intervalle maximal contenant l’entrée initiale est (−1,1)(-1,1). Les deux intervalles extérieurs portent aussi des branches de cette formule, mais ils sont disjoints du point prescrit. La solution ne peut traverser aucune des deux explosions vers l’infini.

Reprise modifiée

Résolvez la même équation différentielle avec y(0)=−1y(0)=-1. Reste-t-il un pôle fini?

Réponse à la reprise

La constante est maintenant C=1C=1, donc y=−1/(1+x2)y=-1/(1+x^2). Son dénominateur ne s’annule jamais pour xx réel; l’intervalle maximal est R\mathbb R. Sa dérivée 2x/(1+x2)22x/(1+x^2)^2 égale 2xy22xy^2, et sa valeur initiale est −1-1. Changer la valeur initiale peut changer l’intervalle.

À revoir : pourquoi un intervalle à valeur initiale ne traverse pas une singularité.

6. Prolongement facultatif : résoudre et interpréter un modèle logistique

Un modèle simplifié de population est

P′=0.2P(1−P500),P(0)=100.\begin{gathered}P'=0.2P\left(1-\frac P{500}\right), \\ P(0)=100.\end{gathered}

Le temps est mesuré en années et la population en personnes. Trouvez les deux équilibres. Résolvez le problème à valeur initiale, vérifiez la solution et déterminez quand la population atteint 250. Interprétez la limite à long terme. Enfin, expliquez ce qui change si la population initiale dépasse 500.

Indice

Utilisez 1/[P(1−P/500)]=1/P+1/(500−P)1/[P(1-P/500)]=1/P+1/(500-P) pour P≠0,500P\ne0,500. Sur la branche passant par 100, les deux arguments logarithmiques sont positifs. La forme générale non nulle peut s’écrire P=500/(1+Ae−0.2t)P=500/(1+Ae^{-0.2t}).

Solution expliquée

Les équilibres sont P=0P=0 et P=500P=500, vérifiés dans l’équation originale. La séparation entre eux donne

ln⁡(P500−P)=0.2t+C.\ln\left(\frac P{500-P}\right)=0.2t+C.

À zéro, le rapport vaut 1/41/4, d’où

P(t)=5001+4e−0.2t.P(t)=\frac{500}{1+4e^{-0.2t}}.

En posant D=1+4e−0.2tD=1+4e^{-0.2t}, la dérivation donne P′=400e−0.2t/D2P'=400e^{-0.2t}/D^2. Le membre de droite original est 0.2(500/D)(4e−0.2t/D)0.2(500/D)(4e^{-0.2t}/D), exactement la même expression. La valeur initiale est 100, et le dénominateur est positif sur R\mathbb R. Utilisez t≥0t\ge0 pour le modèle de population vers l’avenir.

Poser P=250P=250 donne 4e−0.2t=14e^{-0.2t}=1, donc t=ln⁡4/0.2≈6.931t=\ln4/0.2\approx6.931 années. La population croît vers 500 et reste sous cette valeur à tout temps fini. Au-dessus de 500, la dérivée du modèle est négative : une population initiale positive supérieure à la capacité décroît donc vers celle-ci au fil du temps.

Reprise modifiée

Utilisez P(0)=1000P(0)=1000. Trouvez la solution, son intervalle mathématique maximal contenant zéro et son comportement vers l’avenir. Vérifiez le taux initial.

Réponse à la reprise

La constante est A=500/1000−1=−1/2A=500/1000-1=-1/2, donc

P(t)=5001−12e−0.2t.P(t)=\frac{500}{1-\tfrac12e^{-0.2t}}.

Elle a un pôle à t=−ln⁡2/0.2t=-\ln2/0.2. L’intervalle maximal contenant zéro est (−ln⁡2/0.2,∞)(-\ln2/0.2,\infty). Pour t≥0t\ge0, le dénominateur est compris entre 1/21/2 et 1; la population reste au-dessus de 500 et décroît vers cette valeur. La dérivée est

P′=−50e−0.2t(1−12e−0.2t)2,P'=-\frac{50e^{-0.2t}}{(1-\tfrac12e^{-0.2t})^2},

ce qui égale le membre de droite logistique original. On obtient P′(0)=−200P'(0)=-200 personnes par année, également donné par 0.2(1000)(1−1000/500)0.2(1000)(1-1000/500). L’argument précédent selon lequel le dénominateur reste positif pour tout temps réel ne s’applique pas à cette nouvelle valeur initiale.

À revoir : obtenir le modèle logistique et conserver ses équilibres.

Choisir l’étape à revoir

Si la question 1 était difficile, exercez-vous à reconnaître un produit avant d’intégrer. Si les questions 2 ou 4 posaient problème, expliquez ce que la valeur initiale indique sur la branche. Si la question 5 était difficile, marquez les pôles et le point initial sur une droite numérique. Pour la question 6, vérifiez les équilibres et le signe du taux avant les fractions partielles.

Consultez la leçon complète sur les équations à variables séparables ou apportez un essai de solution et votre plan de cours actuel à une séance de tutorat pour Dawson 201-MA2-DW. Les séances sont offertes en anglais.

Utile pour

Le catalogue de Dawson inclut les équations différentielles dans le 201-MA2-DW. Des examens officiels de 2025 demandent explicitement la séparation des variables. Adaptez les exercices au plan actuel de votre section. La croissance logistique est un prolongement facultatif, dont le caractère obligatoire n’est pas confirmé.

Travaillez l’étape qui vous manque.

Indiquez simplement la matière et votre disponibilité. Nablio confirme les détails par texto ou courriel.

Demander une séance