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Préparer MATH 203 à Concordia : liste de vérification

Vérifiez vos bases en algèbre, fonctions et trigonométrie avant MATH 203 avec des questions originales, des réponses expliquées et un plan de révision.

Nablio · 8 minPublié le

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Pour les notions du cours et l’aide individuelle, consultez le tutorat MATH 203 à Concordia.

Cette liste révise l’algèbre, les fonctions et la trigonométrie pour préparer MATH 203 à Concordia.

Essayez les six questions sans notes. Montrez votre démarche, même si la réponse semble évidente. Une réponse juste que vous ne pouvez pas expliquer mérite une reprise. Consultez votre plan de cours pour compléter la révision.

1. Simplification et domaine initial

Une limite peut demander de simplifier près d’une entrée exclue. Le domaine de l’expression et son comportement à proximité sont deux questions différentes. Notez la restriction avant de simplifier.

Exemple expliqué

x2−9x−3\frac{x^2-9}{x-3} vaut x+3x+3 seulement si x≠3x\ne3. Étudier des valeurs proches de 3 ne signifie pas que l’expression initiale y est définie.

À éviter. Simplifier des termes avant de factoriser, ou oublier l’entrée exclue.

À vous d’essayer

Simplifiez x2−4xx\frac{x^2-4x}{x} en précisant la restriction.

Voir la réponse et le raisonnement

Factorisez x(x−4)x(x-4), puis simplifiez xx : on obtient x−4x-4, avec x≠0x\ne0. Le dénominateur initial exclut toujours zéro.

2. Toutes les solutions d’une équation quadratique

Les intersections d’un graphique et les valeurs admissibles d’une application passent souvent par une équation. Trouvez toutes les solutions, puis vérifiez leur pertinence dans le contexte initial.

Exemple expliqué

x2−x−6=(x−3)(x+2)x^2-x-6=(x-3)(x+2) a pour zéros 3 et −2-2. Le développement et la substitution vérifient le résultat.

À éviter. Ne garder que la racine positive sans justification donnée par le problème.

À vous d’essayer

Résolvez x2+2x−8=0x^2+2x-8=0.

Voir la réponse et le raisonnement

4 et −2-2 ont pour produit −8-8 et pour somme 2. Donc (x+4)(x−2)=0(x+4)(x-2)=0 donne x=−4x=-4 ou x=2x=2.

3. Substituer une expression dans une fonction

Soit xx l’entrée initiale et hh sa variation; la nouvelle entrée vaut x+hx+h. Pour une fonction gg définie aux deux entrées, un quotient de différences divise la variation de sortie, g(x+h)−g(x)g(x+h)-g(x), par la variation d’entrée non nulle hh. Commencez par la substitution : remplacez chaque occurrence de l’entrée, gardez les parenthèses, puis simplifiez. Dans l’exemple, l’entrée initiale vaut 2.

Exemple expliqué

Si g(x)=x2g(x)=x^2, alors g(2+h)−g(2)=(2+h)2−4=4h+h2.\begin{aligned}&g(2+h)-g(2)\\&=(2+h)^2-4\\&=4h+h^2\end{aligned}\text{.} Diviser par hh donne 4+h4+h, pour h≠0h\ne0.

À éviter. Écrire (2+h)2=4+h2(2+h)^2=4+h^2 fait disparaître le terme 4h4h. Développez les deux facteurs avant de regrouper les termes.

À vous d’essayer

Soit aa un nombre réel quelconque. Si f(x)=x2−3xf(x)=x^2-3x, calculez f(a+1)f(a+1).

Voir la réponse et le raisonnement

(a+1)2−3(a+1)=a2+2a+1−3a−3=a2−a−2.\begin{aligned}&(a+1)^2-3(a+1)\\&=a^2+2a+1-3a-3\\&=a^2-a-2.\end{aligned}

4. Radians et angles familiers

Révisez le cercle trigonométrique, les signes par quadrant et les valeurs exactes. Les radians sont essentiels aux formules usuelles de dérivation du sinus et du cosinus. Sur le cercle de rayon 1 centré à l’origine, le cosinus donne la coordonnée horizontale et le sinus la coordonnée verticale. L’angle de référence est l’angle aigu entre le côté terminal et l’axe horizontal; le quadrant détermine les signes.

Exemple expliqué

Un demi-tour vaut π\pi radians. Par exemple, 120∘×π180∘=2π3120^\circ\times\frac{\pi}{180^\circ}=\frac{2\pi}{3} radians. Cet angle se situe au deuxième quadrant, où le sinus est positif. Son angle de référence vaut π−2π3=π3\pi-\frac{2\pi}{3}=\frac{\pi}{3}, donc sin⁡(2π3)=sin⁡(π3)=32\sin(\frac{2\pi}{3})=\sin(\frac{\pi}{3})=\frac{\sqrt3}{2}.

À éviter. Laisser la calculatrice en degrés lorsque l’angle est donné en radians.

À vous d’essayer

Convertissez 150∘150^\circ en radians et calculez son sinus.

Voir la réponse et le raisonnement

150π180=5π6.\frac{150\pi}{180}=\frac{5\pi}{6}\text{.} L’angle est au deuxième quadrant et son angle de référence vaut π6\frac{\pi}{6}, donc sin⁡ ⁣(5π6)=12\sin\!\left(\frac{5\pi}{6}\right)=\frac{1}{2}.

5. Les logarithmes comme opérations inverses

Exponentielles et logarithmes interviennent souvent en calcul. Isolez d’abord l’exponentielle, puis appliquez sa fonction inverse. Gardez une valeur exacte lorsque c’est possible. Le logarithme naturel ln⁡\ln est de base e≈2,718e\approx2{,}718, donc ln⁡(ex)=x\ln(e^x)=x. Son argument réel doit être positif.

Exemple expliqué

e2x=5e^{2x}=5 donne 2x=ln⁡52x=\ln 5, puis x=ln⁡52x=\frac{\ln 5}{2}. Le logarithme ne correspond pas à une division par la base.

À éviter. Pour des nombres positifs aa et bb, ne décomposez pas ln⁡(a+b)\ln(a+b) en ln⁡a+ln⁡b\ln a+\ln b. La somme usuelle de logarithmes vient d’un produit, pas d’une somme dans le logarithme.

À vous d’essayer

Résolvez 3ex=123e^x=12.

Voir la réponse et le raisonnement

Divisez par 3 : ex=4e^x=4. Appliquez ln⁡\ln aux deux côtés pour obtenir x=ln⁡4x=\ln 4.

6. Taux moyen ou moyenne des sorties

Un taux mesure une variation de sortie par unité de variation d’entrée. La dérivée affine cette idée localement. Interprétez le quotient autant que vous le calculez. Soustrayez la sortie initiale de la sortie finale, puis divisez par l’entrée finale moins l’entrée initiale. Les deux entrées doivent être distinctes.

Exemple expliqué

Supposons qu’un objet ait pour position s(t)=t2s(t)=t^2 mètres, où tt est mesuré en secondes. Entre t=1t=1 et t=3t=3, ses positions sont 1 m et 9 m. Sa vitesse moyenne vaut s(3)−s(1)3−1=9−12=4\frac{s(3)-s(1)}{3-1}=\frac{9-1}{2}=4 m/s. En revanche, 1+92=5\frac{1+9}{2}=5 m est la moyenne des deux positions aux extrémités : c’est une position, pas un taux.

À éviter. Utiliser s(3)+s(1)2\frac{s(3)+s(1)}{2} donne la moyenne des deux positions aux extrémités, et non leur taux moyen de variation.

À vous d’essayer

Soit tt une entrée réelle et p(t)=t2+1p(t)=t^2+1 la sortie correspondante. Trouvez le taux moyen entre t=2t=2 et t=5t=5.

Voir la réponse et le raisonnement

p(5)−p(2)5−2=26−53=7.\begin{aligned}\frac{p(5)-p(2)}{5-2}&=\frac{26-5}{3}\\&=7\end{aligned}\text{.} On compare des différences, pas la moyenne de 26 et 5.

Votre prochaine séance de révision

  • Classez un sujet comme maîtrisé seulement si vous pouvez expliquer les étapes sans indice.
  • Choisissez deux points incertains. Étudiez un exemple, résolvez trois variantes et recommencez le lendemain sans notes.
  • Pour préparer un examen de MATH 203, ajoutez le choix des règles de dérivation, l’analyse des courbes et la mise en équation selon votre plan de cours. Cette liste n’est pas une révision complète du cours.

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